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教育是個尊貴的事奉——讀《寫給忠心能教導別人的》
2020-11-30 / 鄭子遴 中國基督教播道會文字部主任
在許多年前，我曾協助一位研究歷史的朋友，進行一個口述歷史的項目，我只負責把錄音內容筆錄下來。那兩個錄音分別是李清詞牧師和鮑會園牧師。我特別記得鮑會園牧師憶述他自己如何走上全職事奉的路，當中沒有驚天動地、刻骨銘心的呼召，相反，是神親自慢慢帶領他進入文字工作，日復日，年復年的事奉，造就一個忠心委身的僕人，而這僕人，亦為神牧養和造就許多忠心的門徒。鮑牧師的忠心，同樣在鮑師母—&mdas……
栽種、澆灌的人
2021-09-07 / 鮑許冰清
保羅説：「我栽種了，亞波羅澆灌了，惟有神叫他生長。……栽 種的和澆灌的都是一樣，但將來各人要照自己的工夫，得自己的賞 賜」（林前 3:6,8） 當葛培理博士報告他在南美洲開佈道會的情形時，他說：「我只是收割傳道人多年 在南美勞苦種下的禾稼。」葛培理博士所說的，不但是句謙虛話，也是個事實。 神在中國教會也興起了……
教會主日學為甚麼要有嬰兒級
2021-09-07 / 鮑許冰清 播道會文字部主日學課程顧問編輯
梅花新村有一個教會，那兒的牧師知道會友中有一對夫婦快有孩子了，他很想在現有的主日學增加一個嬰兒級，讓他們懂得如何讓快要生下來的小寶寶，在基督化環境下長大。 牧師經過一段日子的禱告和思想，並且向主日學教職員提出了這個意見，大家都願意嘗試，邀請了一位愛主又愛小朋友的趙太當級主任。 他們先到播道書局買了一本嬰兒級工作人員手冊及《育嬰指導》，並且將開辦嬰兒級主日學的決……
教師影響教會三十年
2021-09-07 / 鮑許冰
近年來，人們在很多事情上都盼望「速成」，因此市面有即食麵、微波爐等出現。但我們發覺，穩實、強健的屬靈生命，是「浸」出來的 －－ 只有當神的話滲透了人的生命，一直進到他的骨子裡，他才能活出一個成熟、像主的基督徒生活來。 有時候，我們看見青年人離開神，或聽到他們說：「我感覺不到神的存在」、「祂沒有聽過我的禱告，這些話會叫做基督徒父母、主日學教師或團契導師的，質疑主日學、團契、家庭……
如何藉主日學改變生命
2021-09-07 / 鮑許冰清
不論你是主日學老師、團契導師、校長、執事或傳道人，提起你在教會的事奉時，你的感覺如何？感到疲乏、擔子很重，甚至巴不得盡快可以解脫？原因是甚麼？ 對這職事你有異象嗎？有目標是你不斷地向前進，務要達到的嗎？ 十多年前，神學院一位同工到元朗去，開辦了一個平信徒神學訓練課程，每星期上課三個晚上。在神學院忙了一整天，到這麼偏僻、簡陋的地方去，教十五個學生，多不容易啊！……
老師手上的記錄—— 記錄的重要及如何使用
2021-09-07 / 鮑許冰清
記錄是一般老師往往忽略的，但在懂得去使用它的老師，卻非常重要。 1. 出席記錄 李小平近來少見！當老師翻看她那一班的出席記錄時，才知道這三個月來，小平只出席過四次。小平一向是個勤到生，但為甚麼最近少出席？他到底往那裏去了？ 張老師先給小平一個電話，然後到他家去看看。原來小平缺席是因為母親回中國探望外婆去了。因為缺乏提醒，所以小平總睡……
怎樣使你的教學個人化？
2021-09-07 / 鮑許冰清 播道主日學課程總編輯
在工業發達的今天，樣樣都採用機器，大批的做，大量的生產。因著機器和電力的幫助，人可以藉無線電或電視同時向幾千、幾萬甚至幾十萬人講話，或向千萬人講道。但是，真的教育，猶其是主日學教育，絕不能用集體方法去教，必須個別去帶領，個別去影響他們。 醫院的病人或監獄中的犯人，在醫生和獄吏的眼中，往往祇不過是一個編了號的病人或犯人，而不是個獨特的個人。然而，主日學班裏的學生，斷不以自己是個……
立志做個甲級教師
2021-09-07 / 鮑許冰清
假若你喜歡看聖經而又仔細的去讀，你會發覺神是一位很注意個人和群體的神，祂會率直地給與評語，例如祂對以弗所教會的使者說：「你把起初的愛心離棄了。」對老底嘉教會的使者說：「你也不冷，也不熱！」 今天神來到我們的教會，祂會說什麼？祂會說我們屬於那一個級數？ 有人說：「若要評論華僑教會的工作做得如何，看看她的會友回到香港後怎樣生活。」反過來說：「從我們這兒出去的會友又……
編輯細語-編輯的話
2021-01-01
1995年秋天，播道月報刊登了一篇專訪文章，作者這樣介紹被訪問的人：「50年代一個身形嬌小的中國女子曾立下志願，要將在大學裏所學到的社會學知識貢獻給貧苦的中國孤兒；然而神的意念高過人的意念。神逐步帶領她走上文字事奉的路，她就是我們所熟悉的鮑許冰清女士。」 自1962年開始，鮑師母在神的帶領下，全心投入主日學課程的出版工作，至今（2005年）已踏入第42個年頭。 ……